Personas für VocApp

Marie Schmidt

Name: Marie Schmidt
Alter: 12 Jahre alt
Schule: 7. Klasse Gymnasium
Ziel: Englischvokabeln für die nächste Klassenarbeit lernen

Hintergrund

Marie ist eine ehrgeizige Schülerin, die andauernd ihre Zeit zwischen Schule, Hobbys und Freunden aufteilen muss. Sie möchte ihre Englischkenntnisse verbessern, hat aber Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren und organisiert zu lernen. Sie verliert oft den Überblick in ihrem Vokabelheft und sehnt sich nach einer stressfreien und simplen digitalen Lösung. Außerdem hat sie keinen eigenen Schreibtisch und würde so gerne am Handy lernen können.

Bedürfnisse/Probleme

  • Schnelles und effektives Vokabellernen ohne unnötige Ablenkungen.
  • Eine einfache und mobile Lösung, die jederzeit und überall zugänglich ist.
  • Eine Möglichkeit, sich nur auf die schwierigen Vokabeln zu konzentrieren und keine Zeit mit bereits gelernten zu verschwenden.
  • Hat keinen eigenen Schreibtisch und muss häufig am Esstisch arbeiten. Wünscht sich besonders eine Möglichkeit, am Handy zu lernen.

Motivationen

  • Mehr Freizeit für Freunde und Hobbys.
  • Erfolg in der Schule, für gute Noten gibts extra Taschengeld.
  • Eine unkomplizierte Lernmethode, die auch Spaß macht.

Ziele

  • Eine benutzerfreundliche App, die ihr hilft, ihren Wortschatz gezielt zu erweitern, indem sie nur die schwierigen Wörter wiederholt.
  • Das Lernen von Vokabeln muss spielerisch und ohne Frust ablaufen.
  • Endlich kein Papierchaos mehr.

Max Fischer

Name: Max Fischer
Alter: 16 Jahre alt
Schule: 10. Klasse Realschule
Ziel: Die nächste Englischprüfung packen und es sich selbst beweisen

Hintergrund

Max ist ein aktiver Junge, der in seiner Freizeit viel Sport treibt und gerne unterwegs ist. Vokabellernen ist für ihn oft eine langweilige, fast sogar unerträgliche, Pflicht, die er gerne aufschiebt. Es fällt ihm im Zeitalter der schnellen Medien schwer, sich regelmäßig damit auseinanderzusetzen und die schwierigen Begriffe zu wiederholen und sich zu konzentrieren. Jedoch will er es sich selbst und seinen Eltern beweisen, dass er es hinbekommt.

Bedürfnisse/Probleme

  • Hat wenig Interesse an traditionellen Lernmethoden, wünscht sich aber eine effektive Lösung mit modernen Medien.
  • Schwierigkeiten, sich zum regelmäßigen Üben zu motivieren.
  • Möchte nicht ständig bereits gelernte Wörter wiederholen, sondern möglichst schnell mit dem Lernen fertig werden.

Motivationen

  • Eine schnelle Verbesserung seiner Englischkenntnisse, ohne viel Zeit zu investieren.
  • Eine einfache Möglichkeit, die Vokabeln zu üben, die ihm schwerfallen.
  • Bessere Noten in der Englischprüfung erzielen, um mehr Freizeit für den Sport zu haben.

Ziele

  • Eine App, die ihn effizient beim Üben unterstützt, indem sie bekannte Wörter ausblendet.
  • Ein Lernprozess, der zu seinem aktiven Lebensstil passt und nicht viel Zeit kostet.